Pembinaan Pengawas Madrasah: Dimensi dan Aspek Kognitif Pembelajaran

MTsN 1 Merangin, (28/1/2026)_Mengawali Semester Genap Tahun Pembelajaran 2025/2026, madrasah melaksanakan kegiatan pembinaan guru dan tenaga kependidikan yang dibina oleh Pengawas Madrasah, Bapak Muslim, S.Ag. Kegiatan ini bertujuan untuk memperkuat pemahaman pendidik terkait dimensi aspek kognitif dalam pembelajaran.

Pada pembinaannya, Bapak Muslim, S.Ag. memaparkan empat dimensi aspek kognitif yang perlu diperhatikan dalam proses pembelajaran, yaitu pembelajaran faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif. Beliau menekankan bahwa guru diharapkan tidak hanya menyampaikan materi, tetapi juga mampu membimbing peserta didik untuk memahami konsep, menerapkan prosedur, serta merefleksikan proses berpikirnya sendiri.

Kegiatan pembinaan ini dipandu oleh moderator, Ibu Hellinawati, S.Pd., M.Pd., yang mengarahkan jalannya kegiatan secara sistematis dan kondusif. Diskusi berjalan aktif dengan berbagai tanggapan dan refleksi dari para guru terkait penerapan aspek kognitif dalam perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran di kelas.

Sementara itu, Kepala Madrasah, Bapak Tri Sulistiyo, S.Pd., M.A., dalam sambutannya mengajak seluruh guru dan tenaga kependidikan untuk mengikuti pembinaan dengan baik dan penuh kesungguhan. Beliau menyampaikan bahwa kegiatan ini menjadi momentum penting untuk menyegarkan kembali pemahaman pedagogik guru demi peningkatan kualitas pembelajaran di semester genap.

Melalui pembinaan ini, diharapkan seluruh pendidik mampu mengimplementasikan dimensi aspek kognitif secara optimal sehingga proses pembelajaran di madrasah semakin efektif, bermakna, dan berorientasi pada pengembangan kemampuan berpikir peserta didik.

Redaktur_5g