Total Media Tersedia: 13253 File
| No | Judul | Kategori | Waktu Diupload | Dilihat | Aksi |
|---|---|---|---|---|---|
| 7051 | Nilai Karakter Pada Motif Batik Sejarah Khas -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 14:28 wib | 327 kali | Buka Link |
| 7052 | Penerapan Pembelajaran Blended Learning Berbasis Gawai Pada -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 14:27 wib | 317 kali | Buka Link |
| 7053 | Eksplorasi Nilai Personal Dan Spiritual Dalam Perilaku -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 14:27 wib | 310 kali | Buka Link |
| 7054 | Penerapan Model Course Review Horray Untuk Meningkatkan -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 14:26 wib | 310 kali | Buka Link |
| 7055 | Implementation Of Online Education During The Global -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 14:26 wib | 308 kali | Buka Link |
| 7056 | Hubungan Penerimaan Diri Dengan Tingkat Stress Pada -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 14:25 wib | 309 kali | Buka Link |
| 7057 | Venn-Diagram Strategy In Efl Class To Enhance -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 14:25 wib | 318 kali | Buka Link |
| 7058 | Blended Project Based-Instruction And Its Impact An -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 14:24 wib | 311 kali | Buka Link |
| 7059 | Implicature In Alfatah Nando’S Short Movie Terlanjur -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 14:24 wib | 310 kali | Buka Link |
| 7060 | Students’ Perception Toward English Teacher’S Pedagogical Competence -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 14:23 wib | 311 kali | Buka Link |
| 7061 | Analisis Kedisiplinan Belajar Ips Tema Indahnya Kebersamaan -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 14:23 wib | 314 kali | Buka Link |
| 7062 | Strategy For Quality Oriented Education Policy Development -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 14:22 wib | 306 kali | Buka Link |
| 7063 | Peningkatan Kemampuan Guru Dalam Mengembangkan Penilaian Portofolio -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 14:21 wib | 309 kali | Buka Link |
| 7064 | Description Intermediate Conception In Learning Physics -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 14:20 wib | 327 kali | Buka Link |
| 7065 | Pengembangan E-Module Menggunakan Aplikasi 3D Pageflip Professional -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 14:19 wib | 320 kali | Buka Link |
| 7066 | Implementasi Pendidikan Karakter Masa Pandemi Covid-19 Di -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 14:19 wib | 311 kali | Buka Link |
| 7067 | “Merdeka Belajar” Adaptation Of Indonesian Learning During -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 14:18 wib | 308 kali | Buka Link |
| 7068 | Pengembangan Modul Asam Dan Basa Berbasis Konstruktivisme -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 14:18 wib | 314 kali | Buka Link |
| 7069 | Analisis Gaya Belajar Di Rumah Selama Pandemi -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 14:17 wib | 330 kali | Buka Link |
| 7070 | Gambaran Mental Emosional Masyarakat Selama Pandemi Covid-19 -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 14:17 wib | 321 kali | Buka Link |
| 7071 | Peningkatan Keterampilan Sosial Melalui Penerapan Model Fan -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 14:16 wib | 319 kali | Buka Link |
| 7072 | Integration Of Political Facts And Wayang Stories -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 14:16 wib | 337 kali | Buka Link |
| 7073 | Previous Studies Have Several Limitations...: Indonesian Doctoral -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 14:15 wib | 310 kali | Buka Link |
| 7074 | Media Kartu Bergambar Untuk Pengenalan Huruf Hijaiyah -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 14:14 wib | 310 kali | Buka Link |
| 7075 | Differences In Student Learning Performance In Online -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 14:14 wib | 332 kali | Buka Link |
Untuk Wilayah Kab. Merangin dan Sekitarnya
Memuat tanggal...
